 Atatürk” Eğitim ve öğretimde bilgi, insan için bir süs,tahakküm aracı veya medeni bir zevk yerine yaşamda başarılı olmayı sağlayan bir araç olarak kabul edilmelidir.” der.
EĞİTİMDE NELER YAPILMALI…
Atatürk” Eğitim ve öğretimde bilgi, insan için bir süs,tahakküm aracı veya medeni bir zevk yerine yaşamda başarılı olmayı sağlayan bir araç olarak kabul edilmelidir.” der.
Atatürkçü düşünce doğrultusunda 1923’te eğitim için belirlenen ilkelerin tamamı hayata geçirilmedikçe başarılı olunamaz.
Eğitim; ULUSAL,BİLİMSEL,LAİK,KARMA ve UYGULAMALI olmalıdır. Köy Enstitüleri bu ilkeleri içerisine almıştı. Ne yazık ki bu okullar kapatıldı. Yeni açılan öğretmen okulları da zamanla kapatılarak öğretmen yetiştirmede gerilemeler oldu.
Eğitimin daha ileri gitmesi için yukarıdaki ilkelerle birlikte:
1-Öğretmen yetiştirme yeniden gözden geçirilerek öğretmen adaylarına psikoloji,sosyoloji,felsefe,teşkilat ve idare,iletişim,teknoloji kullanımı konuları öğretilip yaparak,yaşayarak metodu etkili kılınmalıdır.
2-Eğitim fakültelerinden mezun gençler,çeşitli kurslardan geçirilerek boş bulunan 200 bin öğretmen kadrosuna atanmalıdır.
3-Eğitimde vekalet dönemi sonlandırılmalı kadrolar gerçek sahiplerine verilmelidir.
4-Vekil,sözleşmeli,ücretli öğretmen görevlendirmelerine son verilmeli,sözleşmeli öğretmenler kadroya geçirilmelidir.
5-Devlet okulları temel alınıp donatılmalı,çocukların yetiştirilmesinde birinci derecede yer aldırılmalıdır.
6-Fiziki yetersizlikler giderilmeli,2’li öğretime son verilmelidir. Maaşlar yeterli düzeye getirilmeli.
7-Öğrenciler dershanelere bağımlı olmaktan çıkarılmalı
8-Sınav sistemleri değiştirilmeli SBS’ye son verilmeli
9-Üniversite sınavları da yeniden kalıcı bir şekilde düzenlenmeli
10-Üniversite enflasyonuna son verilmeli,ülke ihtiyaçlarına göre bölümler açılmalı
11-Üniversiteler idari,mali,akademik açıdan olduğu kadar özgür düşünce açısından da özerk olmalıdır.
12- Öğrencilerin burs,barınma ve yemek ihtiyaçlarını karşılayacak düzeye getirilmeli,devlet yurtları çoğaltılmalı
13-Milli Eğitimle ilgili makamlara donanımsız yandaşlar değil,liyakat sahibi hak edenler atanmalı
14-Öğretmenlerin yılsonu seminerlerine bilimsellik getiril meli,zamanı doldurmak ve ücret için öğretmenler bekletilmemeli
15-Programlar bilginin yanında ağırlıklı olarak sosyal,kültürel,sağlıklı yaşam dersleri artırılarak geliştirilmeli kitaplar birikimli,bilgili uzman kişilerden oluşanlara yazdırılmalı
Bu sorunlar iyi niyet,içtenlik ve empati ile gideri lir.Sonuçta babalar işsiz çocuklar babasız kalmaz.Ülkemiz savaşsız,barış içinde ilerler.
2.Dünya savaşının 5 yıllık sürecini barış içinde geçirmemizi sağlayan İNÖNÜ’ye küçük bir kız “Sen bizi şekersiz bıraktın!”sözüne karşılık İNÖNÜ “Ama seni babasız bırakmadım” sözü unutulmamalıdır.
“Vatanın bütün ümidi ve geleceği size,genç nesillerin anlayış ve enerjisine bağlanmıştır. Gençliği yetiştiriniz,onlara ilim ve kültürün müspet fikirlerini veriniz İstikbalin aydınlığına onlarla kavuşacaksınız.
Hür fikirler uygulama mevkiine konduğu vakit
“ TÜRK MİLLETİ YÜKSELECEKTİR “ ATATÜRK
|
EĞİTİMDE NELER YAPILMALI…)
